Formación

PorJose Antonio Meca

Formación en doblaje

 Mi objetivo en las clases es que conozcas y desarrolles tus capacidades para la realización de doblaje de personajes en películas, series o spot de televisión.

¿CÓMO CONSEGUIRLO?

Al programa de formación teórica se suma la grabación en atril desde el primer día para desarrollar la parte práctica, donde se afrontan takes con distinto grado de dificultad.

¿QUÉ TRABAJAREMOS?

  1. Historia.
  2. El proceso de doblaje.
  3. La traducción.
  4. Adaptación de diálogos.
  5. Ajuste.
  6. Reparto de voces. Mimetismo.
  7. Pautado o takeo.
  8. Dirección de sala.
  9. Grabación en sala de takes de cine, series de televisión, dibujos animados, etc.
  10. Ejercicios preortofónicos.
  11. Clasificación de voces en el doblaje.
  12. Aprendiendo a respirar.
  13. Colocación y resonancia.
  14. Articulación y velocidad.
  15. Modulación.
  16. Señalética. Trabajar un texto.
  17. Voz proyectada.
  18. Trabajar la memoria. Retentiva, Memoria auditiva y visual.
  19. Lectura expresiva para Doblaje. Entonación de la voz.

Para más información envía un correo a info@lavozdemeca.com. Si tienes interés en estos cursos y quieres ser el primero en enterarte de las próximas fechas puedes sumarte a mi Facebook o Twitter.

 

PorJose Antonio Meca

Locución y radio

La voz es un instrumento maleable. Conjugamos varias disciplinas de locución general, al tiempo que potenciamos una vertiente técnica con una artística. La ficción sonora y la propia locución general comparten la necesidad del control de la interpretación y una depurada técnica de la voz hablada. El objetivo principal es modelar nuestra voz.

¿CÓMO CONSEGUIRLO?

Ejercicios como método solvente de depuración de nuestra técnica frente al micrófono. La teoría necesaria en cada propuesta se intercalará con los pertinentes ejercicios

¿QUÉ TRABAJAREMOS?

  1. Ejercicios de preortofonía: respiración, resonancia, articulación.
  2. Mimetismo vocal.
  3. Interpretación con la voz. Despersonalización.
  4. Creatividad vocal: registros.
  5. Creación de personajes.
  6. Errores frecuentes.Detección y eliminación de registros establecidos.
  7. Problemas más comunes en los profesionales de la voz.
  8. Modulación.
  9. Construcción y adaptación de guiones de Ficción Sonora.
  10. Cabeceras y Transiciones.
  11. Los efectos de sonido en el radioteatro.
  12. Publicidad
  13. Radio generalista, mixta y fórmula.

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PorJose Antonio Meca

Hablar en público

Desarrollar y mejorar habilidades de comunicación al hablar en público aprendiendo las claves básicas para expresarse con seguridad, convicción y credibilidad, para hacer llegar nuestro mensaje de una manera eficaz.

¿CÓMO CONSEGUIRLO?

Al programa de formación teórica se suman técnicas audiovisuales para desarrollar la parte práctica, donde se trabajan las presentaciones de los participantes en los distintos tipos de intervenciones que se pueden dar.

¿QUÉ TRABAJAREMOS?

Vencer el miedo:

  • ¿A qué tenemos miedo?
  • Como funciona nuestro cerebro.
  • Técnicas para superar el miedo (ejercicios de respiración)

Prácticas presentación personal: Primer análisis de las capacidades comunicativas de los participantes e identificación de los aspectos a mejorar (ejercicio de intensidad, modulación, articulación, lenguaje corporal, organización del discurso, etc.).

El discurso y su preparación:

  • ¿Cuál es el tema?
  • ¿A qué público me dirijo?
  • Definición de objetivos
  • Las estrategias
  • El orden del discurso
  • ¿Discurso completo o guion?
  • Agradecimientos
  • El uso de la voz: el ritmo y las pausas.
  • La comunicación no verbal: la postura, la mirada y los gestos.

Prácticas de Discurso:

Preparación de un discurso estructurado, siguiendo la metodología presentada en el curso. Análisis de cada participante.

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PorJose Antonio Meca

Portavocía y medios de comunicación

Mi objetivo en las clases es que potencies las habilidades de comunicación al hablar para los MMCC, asimilando las claves básicas para expresarse con seguridad, convicción y credibilidad, y que el mensaje sea percibido eficazmente.

¿CÓMO CONSEGUIRLO?

A los imprescindibles contenidos teóricos se añaden técnicas específicas audiovisuales que desarrollan la parte práctica, trabajando las presentaciones de los participantes en distintos tipos de intervenciones.

¿QUÉ TRABAJAREMOS?

La intervención y su preparación:

  • Gestión del tiempo
  • ¿Cuál es el tema?
  • ¿A qué público me dirijo?
  • Definición de objetivos
  • Las estrategias
  • El orden del discurso
  • ¿Discurso completo o guion?
  • Agradecimientos.
  • El uso de la voz: el ritmo y las pausas.
  • La comunicación no verbal: la postura, la mirada, los movimientos.
  • Prácticas de intervención:
  • Preparación de un intervención estructurada, siguiendo la metodología presentada en el curso. Análisis de cada participante.

Funcionamiento MMCC

Géneros periodísticos:

  • Entrevista: tipos (telefónica, en estudio, grabada, en directo, debates, canutazos, totales, en estudio, en terreno, etc.) y claves para cada una de ellas.
  • Rueda de Prensa
  • Pieza

Estrategia y preparación de entrevistas para radio y televisión:

  • Definición de objetivos específicos.
  • Audiencia, programa y entrevistador/a.
  • Estrategias y mensajes eficaces para cumplir con los objetivos planteados.
  • Cómo empezar y cómo terminar.
  • ¿Qué no hacer?

Prácticas Radio:

  • Entrevistas en: estudio, por teléfono y en el lugar de la noticia.
  • Cómo hablar: la voz, la entonación, el ritmo, los silencios.
  • Análisis de las prácticas realizadas.

Prácticas TV:

  • Entrevistas en televisión.
  • Presentación del discurso. Grabación de las prácticas y recomendaciones finales de cada uno de los participantes.

Prácticas Rueda de Prensa:

  • Ruegos y preguntas. Cómo manejar preguntas difíciles.

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PorJose Antonio Meca

Oratoria para oposiciones

Mi objetivo en las clases es que ganes en confianza y seguridad frente a un tribunal opositor aprendiendo las claves básicas para expresarse con seguridad, y credibilidad. El manejo de la voz, los tiempos y la convicción. Se trata del complemento ideal para destacar en un examen oral.

¿CÓMO CONSEGUIRLO?

La parte teórica se complementa con prácticas constantes que ayudan a desarrollar tanto la puesta en escena como una comunicación directa y eficaz hacia el tribunal. Se trabaja sobre el propio temario del alumno y se complementa con ejercicios específicos de cada aspecto de la oratoria.

¿QUÉ TRABAJAREMOS?

  1. La confianza.
  2. ¿Qué nos genera inseguridad?.
  3. Cómo funciona nuestro cerebro.
  4. Técnicas para ganar en confianza y controlar los nervios.
  5. Ortofonía y preortofonía.
  6. El aparato fonador. Aparato respiratorio, laríngeo, resonador, etc.
  7. Producción de la voz.
  8. Vocalización y articulación: La dicción.
  9. Algunos errores frecuentes en la oratoria.
  10. Cuidado y mantenimiento de la voz. Pautas de higiene vocal.
  11. Patrones de respiración.
  12. El ritmo y cadencias.
  13. La palabra valor y su uso.
  14. Curvas de entonación.

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